por Reinaldo Junior | Cognição, Idéias Brilhantes
Número mágico, como assim professor? Devo fazer magia na sala de aula? Não só deve, como pode! Essa é uma dinâmica que envolve o poder do uso da fala. Em outras palavras, como você pode conduzir os seus alunos para o resultado que deseja. Indico em momentos para...
por Reinaldo Junior | Cognição, Idéias Brilhantes
Essa dinâmica matemática colorida pode ser muito mais que um simples colorir, ou, apenas operações matemáticas para se chegar a um resultado. É a verdadeira descoberta de que existe outras formas de fazer, outras maneiras de aprender, conectar elementos diversificados...
por Reinaldo Junior | Cognição
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